2012.10.06 – Bergen – Konferencja polonijnych organizacji oświatowych krajów nordyckich “Remedium – w poszukiwaniu skutecznych form współpracy rodziców i nauczycieli w edukacji ojczystej polskich uczniów migracyjnych”

Konferencja polonijnych organizacji oświatowych krajów nordyckich “Remedium – w poszukiwaniu skutecznych form współpracy rodziców i nauczycieli w edukacji ojczystej polskich uczniów migracyjnych” (Bergen 6-7.10.2012)

Konferencję poświęconą poszukuwaniu skutecznych form współpracy rodziców i nauczycieli w edukacji ojczystej polskich uczniów migracyjnych zorganizowała Polska Szkoła w Bergen.
Naszą szkołę reprezentowała dyrketor Hanna Matras-Sand.

 

 

W programie:

Sobota 06.10.2012
1) Bilingwizm – bogastwo czy obciążenie – czyli jak pomóc, a nie zaszkodzić dziecku, wychowując je w warunkach wielokulturowości i wielojęzyczności
Prelegent: ekspert prof. Roman Laskowski, Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk

2) Znaczenie Języków Ojczystych w komunalnym systemie norweskim
Prelegent: Magdalena Ihnatowicz, Polska Szkoła w Bergen

3) Znaczenie nauki języka ojczystego w osiągnięciach szkolnych uczniów dwujęzycznych w Danii i Szwecji
Prelegent: dr Maria Małaśnicka Miedzianagóra, Nordycka Unia Oświaty Polonijnej – Dania

Sesja warsztatowa: Poszukiwanie skutecznych form współpracy z rodzicami w promocji języka ojczystego

Praca w grupach:
1. Jak przekonać rodziców o pozytywnych aspektach dwujęzyczności przy pomocy broszury – prowadzenie mgr Danuta Kral-Leszczyńska, PTOK w Finlandii
2. Zainteresować i przekonać – rola ulotki w kampanii na rzecz zwiększenia wiedzy rodziców o znaczeniu znajomości języka ojczystego ich dzieci – prowadzenie Jacek Jurkowski, ZNP w Szwecji
3. Poinformować i zaprezentować – spot reklamowy w promocji nauki języka ojczystego – prowadzenie Agnieszka Janus-Hiekkaranta PTOK w Finlandii
4. Warsztaty dla rodziców jako efektywna forma współpracy w rozwoju wielojęzyczności dziecka – prowadzenie Ewa Rybacka, ZNP w Szwecji

Niedziela 07.10.2012
Wolna Trybuna Uczestników Konferencji

Kategorie badawcze w Raporcie o Stanie Oświaty w krajach nordyckich – Danuta Kral-Leszczyńska, Agnieszka Janus-Hiekkaranta, Polskie Towarzystwo Kulturalno-Oświatowe, Finlandia

Sytuacja edukacyjna dzieci Polaków w Islandii – Joanna Ganiec, Szkoła Polska w Reykjaviku

Znaczenie współpracy z rodzicami uczniów dwujęzycznych w systemie szwedzkim – Ewa Rybacka, Jacek Jurkowski, Związek Nauczycieli Polskich w Szwecjii

Prezentacja Polskiej Szkoły w Bergen, Magdalena Ihnatowicz, Norwegia

Wnioski, podsumowanie konferencji

Deklaracja-Bergenska1