Rok szkolny 2016 – 2017
O szkole
10.09.2016 – Pierwsze zajęcia w roku szkolnym
29.10.2016 – Spotkanie dla rodziców szkoły z mecenasami Ragnhild Torgersen i Sebastianem Garsteckim oraz psycholog Kamillą Gryn
19.11.2016 – Pasowanie na ucznia
19.11.2016 – Święto Niepodległości Polski
26.11.2016 – Warsztaty graficzne “To co kocham w mojej Polsce“
03.12.2016 – Wizyta Świętego Mikołaja
10.12.2016 – Prelekcja dla rodziców “Prawdy i nieprawdy o dwujęzyczności“
07.01.2017 – Odszedł ks. kan. Józef Adam Kozłowski
21.01.2017 – Jasełka
21.01.2017 – Zabawa karnawałowa
11.02.2017 – “Rola wychowawcza szkoły – wyzwania” warsztaty metodyczne dla nauczycieli
18.03.2017 – Konferencja i warsztaty dla nauczycieli
29.04.2017 – Obchody Konstytucji 3-Maja
20.05.2017 – Ogłoszenie wyników konkursu
10.06.2017 – Zakończenie roku szkolnego
O szkole
W tym roku do naszej szkoły uczęszcza 266 uczniów.
Zarząd:
Hanna Matras-Sand – Prezes i Dyrektor
Monika Stąpor – Z-ca ds. pedagogicznych
Bjørn Sand – Z-ca ds. ekonomicznych
Ewa Underland – Z-ca ds. administracyjnych
Agnieszka Robak – Przewodnicząca Rady Rodziców
Małgorzata Fijałkowska – Członek Zarządu
Sylwia Grodkowska – Członek Zarządu
Justyna Janicka – Członek Zarządu
Ryszard Studziński – Członek Zarządu
Grono Pedagogiczne:
mgr Ewelina Baj
mgr Małgorzata Białkowska
Anna Bućko (licencjat)
mgr Katarzyna Czuba
mgr Mariola Drejowicz-Gerent
mgr Marta Graczyk
mgr Małgorzata Klimek
ks Wojciech Knutelski
mgr Halina Kowalska
mgr Izabela Kustosik
mgr Daria Pilazy
Anna Skrzyniarz (licencjat)
mgr Zuzanna Szaj
mgr Iwona Ślusarczyk
mgr Monika Stąpor
mgr Monika Rusyn-Dynda
mgr Urszula Wardak
mgr Magdalena Wątor
mgr Kamilla Wisz
mgr Patrycja Wolińska
mgr Edyta Zubrzyńska
Nauczyciele w zastępstwie
mgr Marta Gamrat
mgr Agnieszka Kawka
mgr Paweł Pilazy
Jarosław Staśkiewicz
mgr Ewelina Sternal
mgr Adrianna Ślusarczyk
mgr Justyna Zdunek
Rada Rodziców:
Przedszkole – Renata Szykulo, Anna Ciaputa
Klasa 0 – Ewa Korytowska, Marta Antonsen
Klasa 1a – Beata Wasyluk, Ewelina Jasik, Adam Sierakowski
Klasa 1b – Róża Ciaputa, Justyan Malinowska, Jagoda Rostek
Klasa 2a – Ewelina Sternal, Katarzyna Krohn
Klasa 2b – Eliza Gmerek, Rafał Barański, Robert Majak
Klasa 3a – Tomasz Lewandowski, Andżelika Derengowska
Klasa 3b – Monika Tucholska, Anna Kucharek, Katarzyna Rybak
Klasa 4 – Ewelina Zalewska, Magdalena Wojda
Klasa 5 – Renata Plewa, Żaneta Migas-Balicka, Emilia Nilsen
Klasa 6 – Halina Klamka, Agnieszka Zawada
Klasa 7 – Małgorzata Mulawa, Katarzyna Szczerba
Klasa 8 – Emilia Nilsen
Klasa 9 – Katarzyna Romanowska
Klasa 10 – Alina Chmielowiec, Marzena Kicińska
do góry
10.09.2016 – Pierwsze zajęcia w roku szkolnym
W pierwszym dniu szkoły odbyło się coroczne uroczyste otwarcie roku szkolnego. Gościliśmy Konsula Rzeczpospolitej Polskiej w Oslo Pana Sławomira Kowalskiego.
Ks. Wojciech Knutelski
Konsul RP Pan Sławomir Kowalski
29.10.2016 – Spotkanie dla rodziców szkoły z mecenasami Ragnhild Torgersen i Sebastianem Garsteckim oraz psycholog Kamillą Gryn
29 października o godzinie 11:00 odbyło się spotkanie z mecenasami Ragnhild Torgersen i Sebastianem Garsteckim oraz psycholog Kamillą Gryn dotyczące „Wyzwań w kontakcie z norweskim Urzędem Ochrony Praw Dziecka / Utfordringer i møte med Barnevernet”.
19.11.2016 – Pasowanie na ucznia
W Poczcie Szandarowym od lewej: …, Jakub Dynda i Wiktoria …
Jak co roku uczniowie 4 klasy przygotowali pasowanie na ucznia pierwszoklasistów. Przeegzaminowali pierwszaków i zaprosili ich do społeczności szkolnej.
Upominki ufundowane przez “My Call” wręczała członek Zarządu Pani Małgorzata Fijałkowska.
Klasa 2 a – wychowawca Pani Edyta Zubrzyńska.
Klasa 2b – wychowawca Pani Izabela Kustosik.
do góry
19.11.2016 – Święto Niepodległości Polski
W tym roku obchody Święta Niepodległości Polski odbyły się inaczej niż zwykle. Dzięki uprzejmości Pani Haliny Kowalskiej z Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie uczniowie klas od 5 – 10 zapoznali się w interaktywnej prezentacji z wystawą poświęconą powstaniu państwa Polskiego „Chrzest 966. U źródeł polski”.
Umieszczone na sali tablice przedstawiały w porządku chronologicznym wydarzenia związane z początkami powstawania naszego państwa.
Uczniowie otrzymali zestaw pytań, na które szukali odpowiedzi przechodząc przez poszczególne etapy wystawy.
Pani Kamilla Wisz nauczycielka historii wspierała radą swoich wychowanków.
Wystawa „Chrzest 966. U źródeł polski”
Zespół Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie stworzył nowoczesną ekspozycję z okazji 1050. rocznicy Chrztu Mieszka I. Wystawa powstała przy współpracy
z licealistami.
„Chrzest 966: U źródeł Polski” to wystawa mobilna przygotowana przez Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie oraz uczniów I Liceum Ogólnokształcącego w Gnieźnie. Jest to ekspozycja wzbogacona o elementy multimedialne oraz działania edukacyjne. Przygotowano ją w taki sposób, aby mogła dosłownie odwiedzić jak najwięcej różnych miejsc.
Wystawa odpowiada na najczęściej zadawane pytania związane z Chrztem Mieszka I: jakie były przyczyny, gdzie mógł się odbyć, jakie były jego skutki? „Chrzest 966: U źródeł Polski” składa się z dwóch elementów – 11 plansz graficznych (wymiar planszy: 1m na 1,50m) i aplikacji multimedialnej będącej przewodnikiem po wystawie. Aplikacja zawiera komponent audio, który umożliwi zapoznanie się z tematyką wystawy osobom z dysfunkcjami narządów wzroku. Aplikację można bezpłatnie pobrać na smartfona (sklep play – Aplikacja: Chrzest 966) lub skorzystać z udostępnionych tabletów.
Elementem aplikacji jest również animacja ukazująca, jak mogła wyglądać świątynia pogańska na Górze Lecha w Gnieźnie na krótko przed przyjęciem Chrztu. Dziś w tej historycznej przestrzeni stoi narodowe dziedzictwo – katedra gnieźnieńska – kolebka Chrześcijaństwa.
Dzięki aktywnemu uczestnictwu młodzieży z gnieźnieńskiego liceum przy pracach nad wystawą stała się ona przystępniejsza dla odbiorców. Wiele z pytań, na które odpowiada wystawa, to te zadawane właśnie przez licealistów. To ich głosy można usłyszeć w aplikacji, na nagraniach ułatwiających zwiedzanie osobom niedowidzącym.
Udział licealistów w projektowaniu wystawy miał za zadanie uaktualnić perspektywę, w jakiej prezentowane są złożone i niejasne kwestie związane z Chrztem Mieszka I oraz uczynić je przystępniejszymi dla odbiorców. Licealiści, po zajęciach z emisji głosu, wzięli także udział w przygotowaniu nagrania mającego wspomóc odbiór treści prezentowanych na wystawie osobom niewidzącym.
Powstała w ramach projektu wystawa „ Chrzest 966: U źródeł Polski” prezentowana jest na terenie całego kraju i poza jego granicami. W sposób szczególny uwzględniane są obszary, gdzie trudno o miejsca związane z dziedzictwem Początków Państwa Polskiego.
Projekt dofinansowano w ramach Programu Narodowego Centrum Kultury – Chrzest 966
Kontakt: Halina Kowalska
Specjalista ds. koordynacji wydarzeń
tel: 690 887 669
e – mail: halina.kowalska@muzeumgniezno.pl
Można było zobaczyć obiekty na tabletach lub dowiedzieć się szczegółów z aplikacji na smart phone’ach.
Całemu wydarzeniu towarzyszył dobry humor i zabawa.
Dziękujemy za możliwość odbycia zajęć w nietypowej, a jakże interesującej formie.
do góry
26.11.2016 – Warsztaty graficzne “To co kocham w mojej Polsce“
Uczniowie klas 5 – 10 uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez polską artystkę Justynę Bułat. Uczestnicy pracowali techniką linorytu. Linoryt to technika graficzna, w której rysunek żłobi się za pomocą dłutek w miękkim linoleum. Wyżłobiony rysunek odbija się następnie przy pomocy starodawnej prasy graficznej.
Warsztaty były w pełni finansowane ze środków Ministerstwa Spraw Zagranicznych.
Organizatorzy zapewnili wszystkie materiały, poczekalnię dla rodziców.
Uczniowie jako źródło inspiracji przynieśli na warsztaty zdjęcia rodowych okolic w Polsce, wyjątkowych postaci, zdjęcia zabytków i motywów ludowych.
Kilka słów o prowadzącej warsztaty:
Justyna Bułat urodziła się 22.12 1988 we Wrocławiu. Jest polską artystką mieszkającą w Oslo. Ukończyła studia na dwóch wydziałach wrocławskiej Akademii Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta. Pierwszy dyplom uzyskała w 2013 na kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, na wydziale Malarstwa i Rzeźby za projekt wykonany w Pracowni Grafiki Warsztatowej “Story of one place”. Wystawa dyplomowa odbyła się w BWA Awangarda we Wrocławiu (lipiec 2013). Drugi dyplom uzyskała w 2015 na kierunku Architektury Wnętrz, za projekt wykonany w Pracowni Projektowania Architektury Wnętrz Multimedialnych: “Ośrodek Poznawczy Historii i Kultury Wrocławia” (w kontekście Wrocław ESK 2016). Projekt otrzymał nominację do Wrocławskiej Magnolii 2016. Bułat doświadczenie artystyczne w zakresie sztuk pięknych zdobyła również podczas artystycznego stypendium (rok akademicki 2011/2012) w Faculdade de Belas Artes Faculdadade do Porto w Portugalii oraz na stażu (2015/2016) w Unge Kunstneres Samfund w Oslo. UKS jest najstarszym norweskim stowarzyszeniem artystycznym. Bułat została nagrodzona stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w Polsce za osiągnięcia artystyczne i wybitne wyniki w nauce (2011/2012). To również wielokrotna laureatka stypendium Rektora Wrocławskiej Akademii Sztuk Pięknych. Bułat posiada także kwalifikacje nauczycielskie do prowadzenia warsztatów oraz wykładów z zakresu sztuk wizualnych, kultury i historii sztuk. W 2014 zdobyła trzykrotnie pierwsze miejsce (przyznawane przez trzy niezależne komisje) w konkursie projektowym “Zainspirowani Wrocławiem” organizowanym przez IKEA Polska. Do zainteresowań twórczych Bułat należą działania na pograniczu wielu dziedzin sztuki, szczególnie fotografii i grafiki warsztatowej oraz malarstwa i rysunku.
03.12.2016 – Wizyta Świętego Mikołaja
Coroczna wizyta Św. Mikołaja była sukcesem. Wszyscy uczniowie niecierpliwie czekali na jego przybycie.
Niektórzy napisali list do Św. Mikołaja, a inni tylko wręczyli mu listę z upragnionymi upominkami.
10.12.2016 – Prelekcja dla rodziców “Prawdy i nieprawdy o dwujęzyczności“
Czy dzieci dwujęzyczne znają mniej słów, niż ich jednojęzyczni rówieśnicy?
Czy to prawda, że dwujęzyczni są bardziej inteligentni?
Moje dziecko miesza oba języki. Czy to znaczy, że źle się rozwija?
To pytania, na które odpowiedziała Pani Joanna Durlik doktorantka Laboratorium Psychologii Języka i Dwujęzyczności w Zakładzie Psychologii Eksperymentalnej Instytutu Psychologii UJ.
Joanna Durlik współpracuje również z Language and Memory Research Group na Uniwersytecie w Granadzie. W swoim projekcie doktorskim zajmuje się poznawczymi mechanizmami dwujęzyczności oraz wpływem, jaki różne konteksty kontaktu z dwoma językami (na przykład nauka języka obcego w szkole, mieszkanie za granicą, praca w wielojęzycznym środowisku) mogą wywierać na rozwój dwujęzyczności. Poza pracą akademicką angażuje się w popularyzowanie wiedzy na temat języka i dwujęzyczności, współtworząc stronę internetową Dwujęzyczność.info (https://dwujezycznosc.info/?q=pl) oraz serwis informacyjny Wszystko o dwujęzyczności. Obecnie uzupełnia też psychologiczne wykształcenie studiami podyplomowymi “Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego”.
Kontakt:
joanna.durlik@uj.edu.pl
https://www.psychologia.uj.edu.pl/index.php/site/pracownik/joanna_durlik-marcinowska
https://www.langusta.edu/
Projekt Wszystko o dwujęzyczności
Serwis informacyjny prowadzony od 2015 r. przez naukowców z Uniwersytetów Warszawskiego oraz Jagiellońskiego, finansowany ze środków Ministerstwa Spraw Zagranicznych oraz Senat RP w ramach konkursu „Współpraca z Polonią i Polakami za granicą”. W ramach serwisu na łamach kilku portali polonijnych (Dobra Polska Szkoła, Emigrant, Opinia, Square, StrefaPL) prezentowane są różnorodne materiały dotyczące dwujęzyczności. Publikowane są najnowsze badania naukowe o funkcjonowaniu dwujęzycznego umysłu, o korzyściach, z jakimi się wiąże używanie dwóch języków na co dzień, a także o tym, w jaki sposób wychować dziecko, aby stało się w przyszłości dwujęzyczne. Projekt obejmuje też kwestię tożsamości osób wychowanych na pograniczu dwóch (lub więcej) kultur. Naukowcy zastanawiają się, jaką tożsamość będzie miało młode pokolenie Polaków wychowywanych na obczyźnie. Równolegle do opartych na badaniach naukowych informacji praktycznych prezentowane są wywiady z ciekawymi osobami, które bądź naukowo zajmują się dwujęzycznością, bądź czynią to czysto praktycznie, czyli mówią na co dzień w dwóch językach, i mają na ten temat coś ciekawego do powiedzenia. W ramach projektu naukowcy spotykają się również z Polakami mieszkającymi poza Polską, rodzicami i nauczycielami dwujęzycznych dzieci, by wymieniać się doświadczeniami i wiedzą na temat tego fascynującego zjawiska i ambitnego wyzwania, jakim jest dwujęzyczność.
07.01.2017 – Odszedł ks. kan. Józef Adam Kozłowski
21.01.2017 – Jasełka
21.01.2017 – Zabawa karnawałowa
11.02.2017 – “Rola wychowawcza szkoły – wyzwania” warsztaty metodyczne dla nauczycieli
W godzinach 15:30 – 22:00 odbyły się warsztaty metodyczne z psycholog Kamila Gryn.
Bardzo dziękujemy Panu Konsulowi RP Sławomirowi Kowalskiemu za udostępnienie nam sali konferencyjnej.
do góry
18.03.2017 – Konferencja i warsztaty dla nauczycieli
W dniach 18-19 marca odbyła się konferencja pt. Każdy człowiek potrzebuje korzeni – edukacja kulturowa dzieci i młodzieży polonijnej.
W pierwszym dniu nauczyciele uczestniczyli w wykładach:
- 10:10 – 10:50 – Prof. dr hab. Halina Grzymała-Moszczyńska “Rozdroża tożsamości dzieci i młodzieży”
- 11:15 – 11:45 – Mgr Magdalena Szelc-Mays “Czytam bo lubię! Czyli o pożytkach płynących z wczesnej nauki czytania”
- 12:05 – 12:40 – Mgr Stella Strzemecka “Chciałbym mieszkać w mieszance Norwegii i Polski – edukacja kulturowa i zmiany toższamości dzieci migrantów”
Dyrektor Hanna Sand wita wykładowców oraz zaproszonych gości.
Prof. dr hab. Halina Grzymała-Moszczyńska
mgr Magdalena Szelc-Mays
mgr Stella Strzemecka
Rodzice mieli możliwość rozmowy w wykładowcami oraz Panem Konsulem RP Sławomirem Kowalskim.
Niektórym uczennicom spodobały się materiały projektu edukacyjnego dla rodzin dwujęzycznych UJ Czytam, bo lubię!
Warsztaty dla nauczycieli rozpoczęliśmy 19 marca o godzinie 9:00.
Pierwszym tematem była Dynamika tożsamości dziecka dwujęzycznego przedstawiona przez prof. dr hab. Halinę Grzymałę-Moszczyńska.
Szkołę i środowisko rówieśnicze w doświadczeniu dzieci migrantów omówiła mgr Stella Strzemecka.
Po parogodzinnej pracy indywidualnej i w grupach nadszedł czas na trochę ruchu. W Metody gry i zabawy w nauczaniu w szkole wprowadziła nas mgr Magdalena Szelc-Mays.
Nie tylko wiele nauczyliśmy się, ale również bawiliśmy się tańcząc i śpiewając.
Nasze warsztaty zakończyła mgr Monika Stąpor pokazując Celownik – jak ciekawie poprowadzić lekcję gramatyki.
Wykładowcy:
- Prof. dr hab. Halina Grzymała-Moszczyńska
Profesor psychologii kulturowej i religioznawczyni na Uniwersytecie Jagiellońskim. Zajmuje się badaniami nad adaptacją migrantów w Polsce i za granicą. Prowadzi szkolenia przygotowujące nauczycieli do pracy z dziećmi z doświadczeniem migracyjnym. Autorka wielu publikacji oraz współautorka książki (Nie) łatwe powroty do domu? Funkcjonowanie dzieci i młodzieży powracających z emigracji.
- Mgr Magdalena Szelc-Mays
Nauczyciel akademicki w Centrum Języka Polskiego i Kultury Uj. Zajmuje się nauczaniem dorosłych i przygotowuje materiały dla dzieci polonijnych.
- Mgr Stella Strzemecka
Doktorantka i asystentka naukowa w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz badaczka goszcząca w Centrum Interdyscyplinarnych Badań nad Płcią Uniwersytetu w Oslo (Senter for tverrfaglig kjønnsforskning STK Universitetet i Oslo)
- Mgr Monika Stąpor
Nauczyciel języka polskiego w Polskiej Szkole Sobotniej w Oslo, Liceum im. Edvarda Muncha w Oslo i Folkeuniversitet-Øst. Absolwentka Polonistyki UJ, Nauczania Języka Polskiego jako Obcego, Wielokulturowości i Międzynarodowej Edukacji na Oslo University College.
29.04.2017 – Obchody Konstytucji 3-Maja
20.05.2017 – Ogłoszenie wyników konkursu
10.06.2017 – Zakończenie roku szkolnego
